金中理科鎮校之寶 黃志涵

1960年代的金文泰中學，學業成績優良的， 大多數以理科為求學目標．．．

之璋果然是謹慎守信的人，他這種難得的品格踰越四十年而不變。自從在網上發表了有關之璋在 1962 出版《嘗試》的文章後，不久、之璋便將當年油印刊物影印電傳給網主茂榮和我。他能將油印刊物保存了四十年，那份惜物、和謹慎的心意，已表露無遺。我在文章中說，已忘了當年投的是什麼稿，之璋果然將我那兩篇稿影印出來，真是約（當年徵稿之約）而有信。在此先向之璋致謝！

當年我所投的兩篇稿原來是「漫談火箭」和「原子的構造」。高中三年級時寫這些科學小品，當然是以抄為主，那年暑假看了三數本通俗科的課外書本，便「膽粗粗」地著文介紹，內容當然粗淺和不成熟，如果投稿到其他學生刊物，多半永不見天日，被老編投入廢紙箱，幸好有之璋的刊物接納，雖是油印出版，畢竟也算投稿成功，回想當年也是飄飄然的吧。

兩篇稿件都是理科內容，可知當年的升學志願也是理科。1960年代的金文泰中學，學業成績優良的，大多數以理科為求學目標，「重理輕文」的風氣籠罩著母校和全港的中學。金文泰的高中部，由高二開始將數學成績優良，足堪修讀甲組數學（包括微積分、解折幾何）的學生，集中在甲班，其餘只能修讀乙組數學（代數、幾何、三角）的編在乙、丙班。因此乙、丙班的學生如果要想讀理科，便只能選讀不需甲數的生物學，或者另找補習，自行加報甲數為應考科目。

趙之璋、鄭淑德、和我等約十人，都是在高中二時被編入乙班的。在當年覺得是一個打擊，因為感到升讀理科無望了。不過我當時並沒有放棄，將大量時間放在化學、生物、物理、和乙數之中，希望參加中學會考時，在這幾科中考到良或優，值此進入大學，到大一時再追回甲數。現在看來，這當然是不切實際的想法，因為缺乏了甲數的基礎，在大學是無法讀得好物理和化學的，而我當年最希望選讀的就是化學。

在多番努力下，這一科的成績果然不錯，高中畢業時，報考臺灣大學的化學系、化工系和崇基學院的化學系都全部獲得取錄。選讀理科的升學計劃，如願達成，我入讀了中大崇基學院的化學系。 高中二、三年級生物學的成績也相當不錯，因為乙班也是由鄺慎枋老師執教，他是金中「鎮校之寶」，主教的生物學啟發了很多同學的興趣，該科的會考成績也很驕人，很多同學都考得優或良，圓了他們選讀理科的夢想。

可是物理科卻害苦了乙班的同學，踏入高中三的學年，乙班竟然沒有物理老師授課，然而很多同學都已在會考中報了物理學，只憑高中二所學的，當然不可能考得及格成績。同學著急，校方也著急，起先找了一位梁老師臨時頂替，可能彼此未適應吧，教和學的效果都差，到高中三下學期了，只剩下三個多月，乙班同學仍未學到「磁、電」兩主要課題。

校方在此最後關頭，由副校長黃少明老師親自上陣，利用課後和週末補課，以八節時間傳授了「磁」和「靜電」的概念、定理、計算題和考試心得，至於交流電則因內容較深奧繁複，而且已無補課時間，所以我們結果便只能憑著「運動、力、聲、光、磁、靜電」的知識參加會考，若遇上交流電的必答題，便只能交白卷了。幸好該年試題並沒有「交流電」必答題，我們勉強夠識答的問題，以殘缺不全之陣闖過了物理一關。出乎應意料之外，我在這科還考到一個良。黃少明老師臨危受命所傳授的八節補課，成為乙班同學的會考續命丹。他被譽為金中另一理科「鎮校之寶」果真是名不虛傳。

附：趙之璋回應 昔日印刊「嘗試」刊物，可說是為了貪玩，作為對出版刊物之一樣嘗試，且只在十多位同學間流通，根本談不上甚麼承擔，故志涵在「趙之璋出版學生刊物」一文中對我所作之抬舉，愧不敢當。惟是今日金中 1962 網站卻真能肩負起聯繫散佈世界各地同學之使命，它的創設人茂榮及背後默默支持之諸公〔婆〕之功及勞才真的要佩服及多謝。 志涵在文中表示希望能取得他當年的作品作紀念。為了其心願，即翻箱倒篋，遍尋屋中各處，終將珍藏了四十多年，隨我由香港「移民」來溫哥華之嘗試刊物存本找出，並將志涵之兩篇作品掃描附後，俾志涵能收存作紀念，而若網站主編及志涵同意，將該等作品在網站上重刊，當可給與其他同學一睹四十多年前志涵之文筆及識見。

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